科学家和普通人一样，在其一生中总要面临着种种抉择。其中一种抉择，便是科学家究竟属于哪里——他们是应追求科学的进步、静心研究学术、推动人类社会的进步，还是应努力让自己的国家更加强大?
说实在的，我也曾不清楚该如何抉择，假如自己将要成为一个科学家的话。幸运的是，在老师的课上，我找到了答案。在一节课上，老师说了这样一句话：“科学无国界，但科学家有自己的祖国。”这便是对这个问题的完美解答。在应崇福先生的信中，我看到了他的抉择。同时，他的经历也完美地体现了这一句话。
应先生在归国和良好的科研环境之间，义无反顾地选择了归国，这使我们不得不对他的爱国情怀产生敬仰。而这绝非应先生一人，就信中可知，与其同船归国的留学生便有十几位。从他们身上，我们看到了科学家的无私。但对于选择优良科研环境的科学家，我们也绝对无权指责(科学家追求的是科学，在有限时间中，任何人都希望能够在路上走得更远)。
应先生让我们看到了科学家有自己祖国的观念。而同时，他也不是与美国相关的一切完全断绝联系，相反，他仍然与自己在美国的团队保持着友谊。他在离开前曾由于自己工作团队的计划未完成，而延迟了归国旅途两个月之久。这足以体现一个科学家的操守——绝不会由于国界而放弃自己在他国的义务。
从信中，我们既看到了先生的依依惜别之情，也了解到先生的回国决心。这是他所秉持的信念。从中，我们看到了科学无国界。虽处于不同国度，但均是人类中的一员，科学的交流不会被国界所阻断。先生的科学交流跨越了国界，但在国家需要的情况下，又义无反顾地选择了归国，为国家奉献自己的一份力量。
无疑，先生为我们指明了一条路，如果我要走入科学家的世界，也定然会向先生学习。(胡肖文)
