主持人：兰俊
覃勤珍，现柳江区壮语文学校附属小学校长，兼任学校党部书记。曾先后被评为“全国百佳科研先进个人”“全国文明礼仪教育先进个人”“全国特别重视班集体建设的校长”“全国百佳科研校长”“广西课题研究先进个人”“广西民族知识竞赛优秀校长”“柳州市课题研究先进个人”“柳州市优秀教师”“优秀教育工作者”“优秀支教管理者”“优秀班主任”“十佳教育工作者”“优秀校长”“德育先进个人”等50项称号及荣誉。她所撰写的教育教学论文多达二十余篇，内容包含德育、教学、党建、工会等，在国家级、区级及市县级教育教学论文比赛中均获得一、二、三等奖，其中有10篇分别刊登在国家、区、市级刊物上。
壮族是中国人口最多的一个少数民族，广西约有壮族1650万人,占全区总人口的33%，占全国壮族人口的90%以上，主要聚居在南宁、百色、河池、柳州四个地区。壮族的语言为壮语，民间亦称“壮话”，壮语源于古代岭南原住民的语言，属于壮侗语系，与傣语、布依语、侗语、临高话和岱依语(越南)是亲缘关系，1958年中国政府承认壮语为少数民族语言。在柳州，就有这样一所壮语学校，它默默的传承民族优秀文化，并通过各种各样的壮语故事和课外活动来引导学生弘扬中华民族的传统美德。今天笔者就带着既兴奋又好奇的心情走进了这所不一样的学校——柳江区壮语文学校附属小学。
主持人：覃校长您好。感谢您接受我们《龙城教育》的专访，大家都很好奇柳江区壮语文学校附属小学(以下简称壮小)是怎样的一所学校，请您先介绍一下，好吗?
覃勤珍：好的。柳江区壮语文学校附属小学创办于1988年9月(前身为柳江县壮语文学校)，位于柳江县拉堡镇农贸南大街147号，校园占地面积15333平方米。现有一栋办公楼，三栋教学楼，一栋综合楼，各功能室齐全，共开设有50个教学班，在校学生2850人，属全日制六年制小学。 教职工总数为136人，教师合格率达100﹪。学校教职工责任心强，业务能力过硬，有较强的团结协作精神，参加各级教育教学比赛均取得优异的成绩，学校教育教学质量逐年稳步提高。教学设备完善，每间教室安装有电子白板，实现网络化多媒体教学。
柳江区壮语文学校附属小学校长覃勤珍
学校坚持“以人为本、依法治校、依法治教、从严治教”的办学理念，坚持“严抓常规、科研兴校、质量强校、特色名校”的办学宗旨，提出“播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。”的教育理念，狠抓学生的养成教育并已初见成效。
主持人：我发现从进到壮小之后我最直观的感受就是：这是一所处处充满民族特色校园文化的学校。学校里随处可见铜鼓、绣球、壮锦、龙凤这些民族元素，宣传墙也都是非常具有民族特色的谚语小故事，你能给我讲讲打造这些特色的立意吗?
覃勤珍：学校的文化主题是学校发展的核心和灵魂，是学校的精神和战略系统。只有办学目标明确，办学思路清晰，办学理念先进，学校才可能更具有生命力。因此我们学校秉承“民族的也是世界的”发展性教育理念，制定了《特色学校建设规划》，确定学校文化主题为“壮美”。我们还通过校园民族文化特色建设、民族文化传承教育载体建设、师资培训与教科研活动等分层推进，建构“和美”课堂、塑造“育美”教师、培育“四美”学生、开发“启美”课程、打造“壮美”校园，将“壮美教育”思想渗透到学校工作各个环节。
同时，我们制定了学校课程规划，围绕“三个立足”与“三个紧扣”：即“立足校情分析，紧扣‘壮美’特色、立足学生分析，紧扣学生需求、立足教育哲学，紧扣育人目标”。制定《柳江区壮语文学校附属小学课程规划》，让民族文化教育在课程规划的支撑下，实现普及化、立体化、精品化实施，有效地促进了学校“壮美”办学特色的进一步提升。
通过详细分析，我们这样定位“壮美”，“壮”即壮族、壮大、健壮、茁壮之意。对学校而言，即壮校附小在传承民族优秀文化中日益壮大;对学生而言，即学习民族优秀文化，健康茁壮成长。“美”指美好和谐，即心灵美、语言美、行为美、环境美等。即我们培养的学生不仅要身心健壮而且要有美丽的形体、美丽的仪表、美丽的气质、美丽的谈吐与美丽的心灵和灵魂。学生通过学习民族优秀文化，真正成为语言美、行为美、形体美、心灵美的“壮美”少年。学校通过营造美的环境、美的课堂、美的评价，培养学生美的心灵，奠定学生美的人生。
我们还着重从“礼、诚、孝、智、善、健”六个大方面开展教育教学活动。以校园环境为阵地，让民族文化教育在校园里具体化，美好的校园环境能陶冶师生的情操，对师生教育具有潜移默化的影响。我们大力挖掘本土化的民族元素，把学校的文化建设与优秀的民族文化结合起来，建立了以铜鼓、绣球、壮锦、龙凤等元素组成的大门，“壮美”主题墙，民族体育游戏长廊，手绘童谣廊，“壮美”舞台等标志性建筑，还建立了壮民俗陈列室、“壮美”石琴室、“香韵壮美”美食坊、壮药园等校内实践活动场馆。在楼道文化中，则把本地壮族小故事、谚语、童谣、本地民风民俗图片等纳入其中，而在班级文化建设中，我们设计了“壮美”窗帘、“四美”评价栏……这些有着浓郁民族特色的校园文化环境布置，让学生在浓浓的民族文化的熏陶下，无声无息的接受了教育，让我们培养的学生通过学习民族优秀文化，健康茁壮成长，真正成为语言美、行为美、形体美、心灵美的“壮美”少年。
主持人：能在这样优美而又陶冶情操的环境下学习，壮小的同学们真是太幸福了。我听说壮小还专门编写了非常具有民族特色的校本教材，您能给我讲讲吗?
覃勤珍：我们壮小为了让民族文化教育在校园里有效化，深化民族文化教育，提高教育的实效性，先后参加了全国教育科学规划“十二五”“十一五”重点课题“传美教育”课题的两期子课题研究。根据学生的认知规律，我们编写了校本教材《童眼看民俗》《走进壮民俗》《壮民俗伴我成长》《唱山歌 润心灵》和校本教材教学参考书。在实施民族教育校本课程方面，我们安排了每两周一节的民俗校本课，并按“一课二上三讨论”的形式开展课例研究活动，举行民俗课赛教活动。同时，我们还要求学科教师在学科教学中渗透校本课程内容，如：班会课让学生讲述校本课程中壮族故事、传说等，对学生进行美德教育;音乐课，让学生学唱山歌、跳壮舞，感受山歌的韵律美、壮族舞蹈的舞姿舞步，丰富音乐课内容，活跃课堂气氛，激发学生学习壮族文化的兴趣……因为研究成果突出，在两期的课题结题评优工作中，我校均被评为全国传统美德教育“百佳学校”。
学校开展民族特色活动
同时根据《小学生行为规范》的要求，结合学校校情，我们把民族文化教育中基本的礼仪要求、道德规范、传承技能技艺要求等纳入到学校的校本评价中，经过反复研究及修改，最终制定了《壮校附小“壮美”校本评价方案》，形成围绕“壮美”学校、“四美”学生、“争美”星级班、“育美”教师等展开的校本评价体系，有效的激发和调动了教师和学生的主体性、积极性和创造性，促进了评价主体的整体发展。这一评价方案在参加柳州市校本评价方案评比中还获得了一等奖。
并以“11122”工程为载体，让民族文化教育常态化。“11122”工程是学校民族文化教育实施的一个有效载体。第一个“1”，即结合“中小学生阳光体育锻炼一小时”活动的要求，充分挖掘民间体育游戏中有利于孩子们发展的教育资源，进行筛选、改编、创编形成具有壮族特色的大课间活动。第二个“1”，即一年一度的民族体育运动会。将竹竿舞、抛绣球、滚铁环等民族体育项目以集体赛的形式纳入比赛，要求每一个学生都参与，通过以赛促民族体育技能的提升。第三个“1”，即按“以壮族文化为核心，打造特色教育品牌”的思路，开设石琴、舞蹈、合唱、戏曲、竹编、解说、象棋等一系列校级社团，让学生在奏民乐、跳民族舞蹈、唱民族歌曲、画家乡美景、说民族历史、做民族手工、制民族美食、诵民族童谣、演民族剧、练民族体育技能等社团活动中，个性特长得到培养，充分感受壮文化的深刻内涵。第一个“2”，即一年一度的民族美食节和丰收节。民族美食节通过“知美食，爱民俗;做美食，展特长;品美食，献爱心;赞美食，爱家乡”四个板块开展壮族民俗文化教育。丰收节则是对各个社团一年来活动成果的检验，同时，能促进各个社团活动品牌项目的形成。第二个“2”，即在民俗文化校本课中实施“壮汉”双语教学。
由于学校“壮美”文化凸显，特色鲜明，近年来，学校先后被评为全国中小学中华优秀文化艺术传承学校、全国“十二五”传统美德教育“百佳学校”、广西壮族自治区民族文化教育示范学校、自治区级非物质文化遗产展示中心、广西歌圩、柳州市非物质文化遗产进校园保护传承基地、柳州市童谣创作基地等120多项荣誉称号。学校多次被聘到北京、上海、南宁做经验交流，受到国家教育部、总课题组及各级领导的赞赏。学校的特色办学成果也被列入中央党校出版的《中国领导干部治国理政的理论与实践》一书。
主持人：我相信有了生动有趣的校本教材和丰富多彩的大课间活动，对学生性格习惯的培养和引导起到了重要作用。我听说学校是实施“壮汉”双语教学，学校还教学生壮语吗?
覃勤珍：是的，柳州市是汉、壮、瑶等多民族聚居的城市，居民的民族构成达30余种，其中又以壮族居多，并逐步形成了以壮语为主、壮服着装、壮俗处世的趋势而代代相传。这些极具地方特色的民情风俗，是民族文化的一种历史积淀，是悠久的物质文化和精神文化的一个重要组成部分，是民族特征的一个构成基本要素，是中华民族文化的宝贵遗产。为建设体现壮乡民族地域特点、传承优秀民俗文化特色，我们壮小每周都会有几节课专门教授学生学习壮语，并通过壮语小故事、壮语山歌、壮语民谣等来引导学生在日常生活中养成良好的行为习惯，别具一格的学习方式也很受学生欢迎，家长们也对学校的工作表示大力支持，纷纷表示通过教导，孩子们回到家里会经常帮助父母做家务，以前生活中的小毛病和小脾气都不见了，变得懂事有礼貌了。
主持人：壮小是一所深具内涵特色和民族文化的学校，以“壮美”为主魂，传承民族优秀文化，已然成为柳州市民族文化教育特色学校中最亮丽的一张名片，不走进壮小校园你永远不会发现它的美丽。在这里我衷心希望壮小不断延续精彩，去谱写更灿烂的辉煌!也再次感谢您接受我们《龙城教育》的专访。
覃勤珍：未来是美好的，展望未来，我们任重而道远!也感谢广大支持和关注壮小的朋友们。
